GMAT考试考生最需要掌握的就是基础知识了。GMAT数学部分对于中国考生，难度不大，但是要想取得GMAT考试高分，还是需要我们在备考中打好GMAT基础，如果没有一个扎实的数学基础，很难想象考生们如何去应答。以往的经验告诉我们想拿到数学高分甚至是GMAT数学满分就必须有一个不错的数学基础，只有打好基础才能有很大的提升空间，只掌握技巧是徒劳的，下面小编为大家整理了提升基础应该从哪些地方入手，希望能够帮助大家提高成绩！　　我高中时期是一名理科生，但到了大学之后就没怎么碰数学了，所以我一直对数学不敢掉以轻心。对于像我一样对GMAT数学没有什么自信的同学，认真绝对是GMAT数学准备的核心准则。　　1.OG　　一战的时候我把OG的数学认认真真地做了一遍，不瞒你们说，OG上很多题我真的不会做。每天做完之后我会把错题、不会做的题目和方法具有代表性的题目抄题订正到本子上，这样子在我的心里，对数学大致要考什么有了一个了解。(但最后我也没有时间把错题本上的题目再看一遍，大家可以不用特别的抄题订正，只要把错题弄懂了就行，任何形式都是可以的。)　　2.Prep数学　　我觉得prep数学非常的好，都有很详细的解答。一战的时候我做了PS1，DS1.刚开始是每天做37题，后来时间不够了就花了集中两三天把剩下的题目做完了。Prep为什么好呢?GMAT数学有许多题型和解题方法都是固定的。　　以上就是关于GMAT数学基础备考知识点的相关内容介绍个，希望大家根据自身情况制定合理的复习计划，同时小编提醒大家，在备考中千万不能忽略语法和词汇的重要性！想要获取更多GMAT考试备考等更多信息，大家可以线上咨询客服哦！最后小编预祝大家能考取心中满意成绩。

2019-08-02

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　　GMAT考试中长篇阅读和主旨题的组合可谓考生最害怕的杀手锏之一。很多同学都会下意识地认为想要做好主旨题自然必须读完全文，而通读长篇阅读如果缺乏技巧肯定会耗费大量时间。如何才能更有效率地做好GMAT阅读考试题目？接下来就随小编一起来看看吧~　　GMAT阅读主旨类题型解题技巧分析　　想要在不消耗过多时间通读全文的前提下做好主旨题，快速寻找主题句的技巧必不可少。大家只要注意观察，其实不难发现GMAT阅读文章都有很强的套路模式，长篇阅读中每段文字看似不少，但实际上段落大意主旨往往都集中在一两句话上，这就是所谓的主题句。而每个段落中出了主题句，剩下内容多是围绕主题展开的讨论举例等细节内容。换句话说，只要考生能够准确定位并快速看完一篇文章所有段落的主题句，那么对全文的理解就足以帮助大家做好主旨题了。　　GMAT阅读如何判断主题关键句？　　那么，考生如何才能迅速找到文章的主题句呢?和国内学生写文章不一样，美国人的阅读文章中从来都不出现“I think that，in my opinion，as far as I am considered”此类语言做主题句。通常来说主题句有以下两种形式：　　1. 判断句(含情态动词，系动词，正负褒贬词的句子)　　2. 概括文章将来结构　　了解以上两个特征，将有助于大家更快更准确地定位主题句。　　找准主题句有效提升阅读解题速度　　如果考生在新GMAT阅读题中掌握好了主题句判断方法，很多文章便可以很快把握文章的结构框架，帮助后面文章的理解。　　第一句是明显的判断句，即为主题句。而主题句也同时概括了文章的将来结构，即会从“M真菌影响力很强”和“M真菌过去由于两个原因没有得到广泛研究”。下面马上看到了first和second，我们即知道这两个很难读懂的句子无非是两个原因使得M真菌没有得到广泛研究而已，具体是哪两个原因，我们几乎可以忽略不读。　　以上就是关于GMAT阅读考试答题技巧的相关内容介绍，都是很实用的内容哦，望考生们认真学习研究下，熟练掌握，达到全方面能力提升，然后放平心态，从容面对考试，也希望同学们可以取得好成绩。想要获取更多GMAT句子改错题等更多信息，大家可以线上咨询客服哦！

2019-08-02

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　　AEAS考试，是很多同学选择去澳洲留学的一个途径，那么AEAS写作考试备考，同学们如何备考呢？我们知道，写作考试考察的是同学们的词汇和AEAS语法等知识，但是同学们也不可忽略一点，最重要的也是考察同学们的综合能力和逻辑能力，下面小编就为大家带来AEAS写作考试提分技巧，希望能够帮助大家。　　01、不一致(Disagreements)　　所谓不一致不光指主谓不一致，它还包括了数的不一致、时态不一致及代词不一致等。　　例： When one have money,he can do what he want to. 人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么。　　剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has ;同理，want应改为wants。本句是典型的主谓不一致。　　改为：Once one has money,he can do what he wants (to do).　　02、修饰语错位(Misplaced Modifiers)　　英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化。对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解。　　例： I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.　　剖析：better位置放置不当，应置于句末。　　改为：I believe I can do it well and I will know the world outside the campus better.　　03、句子不完整(Sentence Fragments)　　在日常口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解。但是在AEAS写作中，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常发生在主句写完以后，考生又想加些补充说明时发生。　　例：There are many ways to know the society. For example by TV ,radio ,newspaper and so on.　　剖析：本句后半部分"for example by TV ,radio ,newspaper and so on ”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句。　　改为：There are many ways to know society ,for example ,by TV ,radio ,and newspaper.　　04、悬垂修饰语(Dangling Modifiers)　　所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。例如：At the age of ten, my grandfather died. 这句中"at the age of ten"只点出十岁时，但没有说明” 谁”十岁时。按一般推理不可能是my grandfather, 如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点，全句就不那么费解了。可改为：When I was ten, my grandfather died.　　例：To do well in college, good grades are essential.　　剖析：句中不定式短语 “to do well in college” 的逻辑主语不清楚。　　改为：To do well in college, a student needs good grades.　　05、词性误用(Misuse of Parts of Speech)　　“词性误用”常表现为：介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等，因为大家对词汇掌握的不扎实，所以这在AEAS写作中是最常见的错误之一了。　　例： None can negative the importance of money.　　剖析：negative 是形容词，误作动词。　　改为：None can deny the importance of money.　　以上就是小编为大家带来的关于AEAS写作考试备考技巧介绍，希望能够帮助大家更好的做备考，在备考中，无论遇到那种难点，都是有解决的办法的，重要的是大家要懂得如何正确备考。想要获取更多AEAS考试流程等更多信息，大家可以线上咨询客服哦！最后小编预祝大家能考取心中满意成绩。

2019-08-02

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　　雅思听力考试对于新手来说无疑是个难点，同学们在首次接触雅思听力考试可能会掌握不到其中的一些重要核心内容，在备考中首先要攻克的就是将基础知识学好，其次就是反复听，一定要多听练习，下面小编就为大家带来雅思听力备考的突破点，希望能够帮助大家，下面和小编一起看看吧。　　雅思听力高分突破点：语音　　考生自身的英语发音似乎与属接受性的听力技能没有直接的联系。然而，这往往关系到考生的听力理解速度。试想如考生自身英语发音与正确的英语语音有很大的出入，考生对听力材料的理解必然需要更长时间，听力理解的速度也必然很慢。有时甚至造成错误理解。因此，突破听力的一个重要方面是提高自身的语音。另外，就理解听力材料而言，掌握基本的英语语音知识也是非常重要的。熟悉连读、重读、弱读、爆破、同化的英语语音的发音特征，常用英语语音语调（升调、降调、降升调）的基本含义和用法才能正确理解听力材料的内容。　　雅思听力高分突破点：词汇　　雅思考试没有明确提出需掌握的词汇量是多少。根据考试内容和难易程度估计，普通类达到6分，需具备5000认知词汇，而学术类认知词汇则需达到 8000.雅思考试内容围绕生存环境所需语言，因此，词汇也集中在衣、食、住、行、学习几方面。雅思词汇的积累也应在这几方面下功夫。　　雅思听力高分突破点：背景知识　　语言是文化的载体，熟悉背景知识有利于提高听力速度，增加理解力。由于雅思考试内容围绕生存、学习，如考生能熟悉有关文化知识，无疑是有助于听力理解。　　以上就是小编为大家带来的关于雅思听力考试备考技巧介绍，希望能够帮助大家更好的做准备，在备考中，无论是学习还是生活作息上都要有个好的习惯，这都可能成为学习的动力哦。想要获取更多雅思机考和笔试等更多信息，大家可以线上咨询客服哦！最后小编预祝大家能考取心中满意成绩。

2019-08-02

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　　ACT考试是美国大学入学考试，整个考试中ACT写作考试是很多同学头疼的地方，大家都知道，ACT写作风格是修辞技巧的一个考点，所以同学们首先要确认考试题型，再做进一步的备考，下面小编就为大家带来关于ACT文章基调考点介绍，希望能够帮助大家。　　一、确定文章基调　　确定文章基调的题型要建立在对整个段落、甚至整篇文章的理解基础之上，所以相对来说得分比较困难。此类题型，有时会有长题干长选项出现，通常都是难度较大的题;有时没有长题干，就是文章中的划线部分对应四个选项，中等难度。　　二、真题解析　　为了帮助大家更加深刻的理解这一题型，小编为大家精选了一道例题进行解析，下面一起来练习一下吧。　　例：At the end of the year, Ligia went home to Colombia. This year I’m busy with senior activities and with a part-time job. I'm trying to save enough to go and see my new sister next year.　　Which of the following true sentences, if inserted here，would best conclude the essay as well as maintain the positive tone established earlier in the essay?　　A.I'm afraid of flying, but I think I'll be OK.　　B.I'm eager to eventually join the workforce fulltime.　　C.I've been practicing my Spanish——and my dance steps.　　D.Senior activities are a lot of fun.　　答案解析：这里面要考生选择的是积极的基调。在前面的文章中提到Ligia教“我”讲西班牙语和跳哥伦比亚舞蹈，而且在题干中有提到“我”明年要去看望Ligia,所以“我”才会想要一直练习西班牙语和舞步，这和文章前面的叙述是完全吻合的，所以正确答案是C选项。　　三、答题要点　　相信通过以上的介绍，大家已经对确定文章基调题有了更深刻的认识，要想在这一部分得分，大家要注意以下几个方面：　　1.在阅读的过程中要关注作者在叙事的过程中使用的是第几人称，第一人称、第二人称还是其他人称;　　2.用什么样的口吻叙事，是批判的、幽默的还是二者相结合的;　　3.是否和上文叙述有关联等。这些方面都要考虑全面。　　以上就是小编为大家带来的关于ACT英语考试介绍，希望能够帮助大家，在备考中一定要将考试题型了解清楚，再做有效的针对性备考，这样可以避免一些不必要的麻烦。想要获取更多ACT语法考试等更多信息，大家可以线上咨询客服哦！最后小编预祝大家能考取心中满意成绩。

2019-08-02

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　　同学们在备考UKiset考试的过程中，一定要重视UKiset考试攻略，这样可以达到事半功倍的效果。很多考生会发现UKiset考试成绩要求上涨，怎么办?对于中国学生来说制定好备考策略，提高UKiset分数是关键。那么，UKiset备考该怎么做？今天小编就为大家整理了备考策略，希望对大家有所帮助。　　■ 勤背单词　　UKiset阅读考试中所包含的词汇量是所有考试中最多的，文章UKiset阅读题的词汇量要求在广度上而填空题所要求的词汇量在深度上，所以背单词仍然是参加UKiset阅读考试备考的首要任务。　　■ 多做习题　　UKiset备考方法很多，但是大都是以知识点为基础进行的。大量的阅读主要是对大家文章阅读方面的训练，在这个过程中会对英语潜移默化中产生一些强烈的语感，而这些语感是专门做题中培养不出来的。　　■ 重视语法　　UKiset语法考试的分值占整个写作部分的70%，非常重要。UKiset语法考试部分的时间是35分钟，在整个考试的最后一段时间进行。UKiset语法备考中，做题的步骤应该很严格的按照由浅入深的原则进行，所以建议大家可以按照题目的难度分成三遍来做：　　第一遍，按考点做题，目的在于将每个主要考点各个击破。　　以挑错题为例，考生可以在某一次复习中把所有题目中考查某一语法点的题目集中选出来，边做边总结该考点的考查形式及难点，并归纳总结到自己的复习笔记中。这样，考生可以将UKiset 语法部分考查的重要考点陆续整理成专题总结，如果遇到相关知识盲点，仍可以及时翻看课堂笔记或语法书相关章节进行查漏补缺。　　第二遍，按 8 套模拟题顺序做题，目的在于逐渐模拟真实考试的过程。　　这一步可以在第一遍完成后间隔十天或半个月开始。每天做一套完整的语法题，但不用控制做题时间，以提高正确率为最终目的。做完对答案，总结错题原因，并记录错题题号。这一遍考生需要达到的效果是：把每一道挑错题的错误改正过懺来。　　第三遍，逐题总结，目的在于最大程度地挖掘官方指南的价值。　　这一步可以在第二遍完成后马上开始。第三遍的过程中可以做如下几件事情：　　1、认真把每道题看一遍，分析每个句子的结构。　　2、关注题干句子中的固定搭配，这些搭配不见得一定出现题目的划线部分，只要出现在句子中，都应该一视同仁地给与关注。　　3、特别关注第二遍时做错的题目。　　4、在没把握的前提下尽量不乱答题，千万不能乱填写。　　5、记得遇到不明白的地方要用笔给记录下来。　　以上就是本章关于如何备考UKiset考试的相关内容介绍，希望对大家备考UKiset考试能够有所帮助。如果你们想还想了解更多关于UKiset考试题型的相关问题，可以咨询我们的线上客服！

2019-08-02

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　　UKiset考试有两项常规题型：文字推理（verbalreasoning tests）与非文字推理（nonverbal reasoning tests）。其中，文字推理，就是考察学生根据词汇解决问题的能力，例如单词的近义词、反义词、词语创造等词汇类测试。非文字推理就是考察学生根据图形、图表等示意图解决问题的能力。接下来就随小编一起来看看吧！　　对于这两项技能测试，大部分中国考生不是很熟悉。归根到底，不管是文字推理还是非文字推理，都是为了测试考生的逻辑思维能力。因此，学生不能靠单纯的死记硬背来备考。这就需要我们利用相关资料和信息，去尽可能地做相关的练习，以便尽快熟悉中国考生之前很少接触甚至完全零接触过的领域。　　文字推理 (根据词汇解决问题)　　非文字推理 (根据图形、图表等示意图解决问题)　　很多人认为，学英语首要任务就是背诵单词，那么你觉得背诵单词的诀窍在哪里？　　1、注意方法。　　音、形、义互相结合。突破音标，关注拼读特点，并遵循发音规律。　　2、注重复现。　　借助一些日常小习惯，每天记10个单词，可以把它写在纸上，放口袋里，一有空就看，重复记忆，当然这些只是机械纯粹地死记硬背，短时记忆。真正地让所记单词成为永久性记忆，还需要通过大量高质量的语言输入。　　如何通过大量高质量的语言输入，实现词汇的增量？　　（1）诵读经典美文，促进词汇积累。　　（2）梳理文本结构，感知篇章意识。　　（3）开展传统听写活动，强化巩固词汇。　　（4）补充整理资料，进行自主摘抄。　　以上就是小编为大家整理的关于UKiset推理考试中词汇题的备考建议的相关内容介绍，希望能够帮助大家更好的应对考试，想要获取更多Ukiset阅读语法考点等更多信息，大家可以线上咨询客服哦！最后小编预祝大家能考取心中满意成绩。

2019-08-01

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　　GCSE课程是英格兰和威尔士地区，中学Year 10-Year 11为期两年的一种课程。而国际学生学习GCSE的也不在少数,可除了作为A-level的入门，GCSE对大学申请有什么作用？接下来就随小编一起来看看吧~　　GCSE成绩对申请大学的作用　　由于alevel的改革，学生在AS结束后没有阶段性的统考，是由学校老师进行预测成绩，在这种大背景下，GCSE的重要性在逐渐的提高。GCSE的英文全称是General Certificate of Secondary Education，为期两年（year10-year11）的一种中学课程，其余国家的GCSE课程叫统称为IGCSE（International General Certificate of Secondary Education），有了GCSE/IGCSE的基础，A-level的学习会相对更容易。　　GCSE成绩是学生在a-level及其他高级课程中取得一个好成绩得指标，也是大学里证明学习能力的唯一证据，现在很多六年级的学生使用普通中学gcse成绩评分系统来预测学习成绩，并测试学校是否录用。　　例如，GCSE成绩是五个B等级和五个C等级可以大致转换为A级预测的CCD，而直A等级则表明AAA是可能的。如果GCSE成绩越低，得分也越低，这样就会限制对学生开发大学的数量。　　GCSE能决定你高中去哪读　　Sixth form（六年级）相当于英国高中，是中学学习的最后两年，也就是A level阶段。国不同的Sixth form学校或学院入学要求有所不同，从4-5个C（相当于GCSE新分制中的4-5分），到部分科目会要求B，再到好学校要求的至少6个A不等。GCSE成绩通常是推测学生未来A-level学习的一个省劲的方式，其他更深入的学习也是一样。高中学校根本不了解你，所以GCSE成绩也就成了他们最简单粗暴直接的判断方法，很多学校都有自己的一套基于GCSE成绩的打分系统，预测学生的学习能力，由此决定是否录取。　　比方说GCSE5个B（相当于5或6分）和5个C（相当于4或5分）的学生，预计A-level的成绩是CCD，如果全A差不多A-Level能拿到AAA。GCSE成绩越低，你在目标学校那的个人得分就越低，也就是说直接影响了对你开放的高中的数量。如果感觉自己的成绩有点悬，不妨打听一下学校是否有灵活录取机会，否则，就只能退而求其次了。今年英语和数学都经历了新课改，录取情况还是要具体了解为准。　　GCSE决定你下一步考什么证书　　有些sixth form学校明确表示了，只有GCSE相关科目至少达到A（至少6或7分），才可以学习某些A level科目。如果成绩大多是C（4或5分），学习A-levels或Advanced Highers基本不够，选择BTEC这种职业型的课程可能更适合。　　GCSE可能被用来评定学生是否符合某一大学课程　　不管你想学什么科目，多数大学课程都要求GCSE英语、数学，也可能有科学，至少成绩C，相当于新分制中的4或5分。有的课程更严格，还会要求学生学习具体的GCSE科目，同时还要达到一定的分数，所以有什么疑问，最好的办法就是直接查询学校官网上给出的录取条件。　　GCSE还可能限制你选什么大学　　一些顶尖名校（基本属于罗素大学集团组织），对A-level成绩的要求非常高，大多数课程都要AAB或以上。由于GCSE与A-level的内在联系，除非能来个华丽的360°逆袭，不然一般GCSE成绩B或C（4-6分）的水平，差不多A-level也就C或D的样子，然而这个成绩是会被很多大学拒之门外的。而且越是竞争激烈的大学和课程，GCSE高分的申请者就越多。　　以上就是小编整理的GCSE对大学申请有什么作用的相关内容，所以这里小编要友情提醒一下了，学GCSE的考生也绝对不能含糊，要想在申请大学的时候底气足，每一环都是很关键啊！如果还想要获取更多关于GCSE考试难不难等问题，大家可以线上咨询客服哦！

2019-08-01

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　　IB课程的青睐度是大家有目共睹的，承认IB成绩的学校也是越来越多，那么关于IB数学课程是很多同学们比较感兴趣的一个话题，数学课程是大家从小就开始接触的，在基础知识上有一定的优势，今天小编为大家带来关于IB数学课程主要考什么介绍，希望能够帮助大家。　　一，IB数学的分层　　IB数学在安排上，采用了分层教学，分为了SSL（studies），SL（standardlevel），HL（high level）和Further HL这四层，难度依次递增，学生可以根据自身能力和学校开设情况来选择自己合适的那一层进行学习。而IB学校必须开设的两个层次是SL和HL。　　二，SL和HL的考纲　　其中SL课程只有必修课，总计140课时，其中论文占10课时；而HL课程具有必修课和选修课，总计240课时，其中必修课182课时，选修课48课时，论文10课时。　　（1）SL教学内容和教学目标　　Topic 1 代数 (algebra) 总课时：9个小时　　1.1 等差数列，有限项等比数列，无限项等比数列，求和符号sigma，汇率和人口等应用问题　　1.2 指数和对数运算　　1.3 二项式定理，杨辉三角形，组合计算　　Topic 2 函数(function) 总课时：24小时　　2.1 定义域值域，复合函数，反函数　　2.2 图像平移，图像拉伸，复合图像(平移与拉伸结合)　　2.3 二次函数：顶点式，交点式，　　2.4 分式函数　　2.5 指数和对数图像　　2.6 计算器作图及求图像性质　　Topic 3 三角函数(trigonometry) 总课时：16小时　　3.1 弧度制计算，弧长和扇形面积计算　　3.2 单位圆，特殊角三角比(0至360)　　3.3 三角比关系，双倍角公式　　3.4 三角函数性质及实际运用　　3.5 三角方程　　3.6 正弦定理，余弦定理　　Topic 4 向量(vector) 总课时：16小时　　4.1 二维三维向量的加减和模的计算，单位向量　　4.2 点乘向量，向量夹角　　4.3 三维直线表达式，直线夹角　　4.4 两直线的位置关系(相交，平行，异面)　　Topic 5 概率统计(statistic and probability)总课时：40小时　　5.1 离散和连续数据，box-and-whisker图　　5.2 平均数，中位数，众数，四分位数，方差，标准差　　5.3 频数，累计频数　　5.4 线性相关与回归　　5.5 概率定义，文氏图，树状图　　5.6 独立事件，条件概率　　5.7 概率分布，期望值　　5.8 二项分布　　5.9 正态分布　　Topic 6 微积分(calculus) 总课时：35小时　　6.1 第一定律　　6.2 求导运算，高次求导　　6.3 一阶及二阶求导应用　　6.4 积分运算　　6.5 积分运用：图像围成面积，旋转体体积　　6.6 求导及积分在运动学中的运用　　HL教学内容和教学目标　　Topic 1 代数 (algebra) 总课时：30小时　　1.1 等差数列，有限项等比数列，无限项等比数列，求和符号sigma，汇率和人口等应用问题　　1.2 指数和对数运算，换底公式　　1.3 二项式定理，帕斯卡三角形，组合计算　　1.4 数学归纳法　　1.5 复数及其四则运算　　1.6 极坐标形式，复数平面　　1.7 棣莫弗定理及其运用　　1.8 共轭复数及在多项式中运用　　Topic 2 函数(function) 总课时：22小时　　2.1 定义域值域，复合函数，反函数，奇偶函数，一一对应及一对多函数　　2.2 图像平移，图像拉伸，复合图像(平移与拉伸结合)，绝对值函数，倒数函数　　2.3 二次函数：顶点式，交点式，韦达定理　　2.4 高次函数：因数和余数定理，图像，韦达定理　　2.5 分式函数(含高次除以高次函数)　　2.6 指数和对数图像　　2.7 计算器作图及求图像性质(含不等式)　　Topic 3 三角函数(trigonometry) 总课时：22小时　　3.1 弧度制计算，弧长和扇形面积计算　　3.2 单位圆，特殊角三角比(0至360)　　3.3 三角比关系，双倍角公式，复合角公式　　3.4 反三角函数及图像　　3.5 三角函数性质及实际运用　　3.6 三角方程　　3.7 正弦定理，余弦定理　　Topic 4 向量(vector) 总课时：24小时　　4.1 二维三维向量的加减和模的计算，单位向量　　4.2 点乘向量，向量夹角　　4.3 差乘向量，三角形面积运用　　4.4 三维直线表达式，直线夹角　　4.5 两直线的位置关系(相交，平行，异面)　　4.6 三维平面表达式　　4.7 线与面，面与面之间的夹角及焦点　　4.8 三个平面间的位置关系　　Topic 5 概率统计(statistic and probability)总课时：36小时　　5.1 平均数，中位数，众数，四分位数，方差，标准差　　5.2 概率定义，文氏图，树状图　　5.3 计数原理，排列组合　　5.4 独立事件，条件概率　　5.5 概率密度及在平均数和方差中的运用　　5.6 二项分布　　5.7 泊松分布　　5.8 正态分布　　Topic 6 微积分(calculus) 总课时：48小时　　6.1 第一定律，求导运算，高次求导　　6.2 变化速率，隐函数求导　　6.3 一阶及二阶求导应用　　6.4 积分运算(分部积分)　　6.5 积分运用：图像围成面积，旋转体体积　　6.6 求导及积分在运动学中的运用　　Topic 7 选修(option) 四选一 总课时：48小时　　选修1：概率与统计(statistic andprobability)　　选修2：集合，关系与群论(set,relation andgroup)　　选修3：微积分(calculus)　　选修4：离散数学(discrete math)　　以上就是小编为大家带来的关于IB数学课程的介绍，学习IB数学课程之前将课程内容了解清楚是每个学生都需要做的，这样才能做针对性的复习。想要获取更多IB历史等更多信息，大家可以线上咨询客服哦！最后小编预祝大家能考取心中满意成绩。

2019-08-01

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　　很多同学去美国大学留学会选择SAT考试，那么SAT考试前最重要的就是备考了，关于SAT语法考试备考技巧，同学们是否了解呢？今天小编为大家整理SAT语法考试难点进行汇总，希望通过以下介绍 ，同学们能够更好的应对考试。　　SAT语法部分备考技巧　　其实，每个分数档的同学，在持续进阶的时候都会遭遇瓶颈，分数原地踏步，有时候错误率忽上忽下，发挥不稳定。扪心自问，知识点掌握牢固了吗?对考点理解深入了吗?　　简言之，刷题需要建立在对自身情况和各类题型的深刻认识上，有针对性解决问题才能事半功倍。　　众所周知，新SAT文法不再是一道道枯燥的语法选择题，而且将语法点融入到篇章中，提升了对学生阅读能力的考查的同时，更着重于三大模块：词汇、语法和修辞技巧(文章题)。标点符号题虽然所占比例大，但终归还是考查我们对于句子结构的掌握，包括状语从句、插入语、平行结构等。　　因此，在备考时，我们首先要有良好的基础文法知识作为储备，要具备最根本的句法知识：什么叫主语、谓语?什么构成句子的主干?句子的主干怎样扩充?句子和句子之间怎样连接?这些问题构成了SAT英语学习的基础理论体系。掌握了这个理论体系，之后的知识点学习才能顺畅。而词汇部分就主要考词汇在具体语境下的正确使用。　　其实就是考察两个方向的能力：有效和相关。　　所谓“有效”：四个选项内容没有本质区别，只是表达方式的差异。这种类型的题解题思路非常固定，也就是冗余，平行和语气。只要认出来，很容易得分。但是，很多没有拿到满分的高分考生都会在这一部分丢分，最主要的原因就是考点识别失误，或者根本没有判断出来考点，盲目做题。　　所谓“相关”就是要保证文章内容和逻辑最优。比如很多同学恐惧的句子增加删除题、排序、以及根据题干需要选出最优内容题。　　句子增加删除题、排序这两种题型都需要考生对SAT语法部分的篇章结构有基本了解。而题干需要选出最优内容题这种题型，除了运用阅读能力，读懂题干要求也非常重要。如果是全凭语感，歪打误撞，正确率就难以保证。　　同学们一定不能用简单粗暴的方式提分，要制定有针对性的备考策略，最重要的就是判断自己语法部分分数不理想的原因。关键在于识别出题型，只要指引得当，多加练习，这个问题很好解决。　　比如句子增加删除题中的句子功能(比如：举例子、总结、并列等)，是否能和段落功能匹配。有时觉得这句话真是没必要，是不是删除呢?但实际上这句话是为段落的主题论述添砖加瓦的必要细节;有时觉得这句话很有道理呀，要不要保留呢?但事实是这句话偏离了段落的主题，或画蛇添足，或转移读者的注意。　　也有同学做题时间不够，不像单独做语法题只需要看划线部分的那句话就够了，几乎占总题数一半的文章题往往需要结合出题点的上下文甚至是整个段落来找出正确答案，然而文法部分的考试时间只有35分钟，童靴们往往没有足够的时间去细看每一道文章题。　　如何在有限的时间内提升正确率　　1、去除错误的语法做题习惯，树立考点意识　　很多同学拿到题目以后就立即开始进行句子结构和语法成分分析，又慢又容易错。这就要求我们在备考时一定要树立考点意识，一定要对题目中涉及的知识点能够做到快速识别。　　这样做达到的结果是，看到一道题的划线部分10秒就知道这道题的考点是什么。其实在SAT语法题中，有80%以上的题基本是不用看懂句子意思就可以做对，从这个侧面也可以看出树立考点意识的重要意义。　　2、压缩做题时间　　掌握了语法口诀就可以压缩语法题的做题时间了，比如一道语法题35秒做完，腾出更多时间来做文章题，而且一定要提升阅读速度。由于考试时间有限，同学们如果要逐字逐句地通读全文是不太可能的，而且也不需要这么做。　　很多主旨题和过渡句题，只要能明白段落的主要内容就能做对题目。因此，在平常练题的过程中，同学们要有意识地培养自己快速总结段落的能力。　　3、杜绝追求做题数量　　有了稳固的语法考点基础和文章快速阅读能力，就可以进入到SAT文法知识点的梳理。在做题过程中不妨将每道题的语法点总结起来加深印象并对错题进行分类，因为不排除第一遍做的时候有同学是粗心所错，并非真正不会，这种情况下，第二遍错题有提高警惕之效。　　每位同学要整理属于自己的个性化错题集，反复琢磨错题和语法规律，能大大提高效率，特别是同种类型屡次犯错的题目，错题集可以加深印象。　　以上就小编为大家带来的关于SAT语法考试难点介绍，希望能够帮助大家，同学们可以给自己制作一个错题集，这样下次遇到相同的题型就会避免犯错误了。想要获取更多SAT写作技巧等更多信息，大家可以线上咨询客服哦！最后小编预祝大家能考取心中满意成绩。

2019-08-01

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