留学经验

澳洲中学留学先了解这几个问题

近年来，去澳洲读中学在国内的热度越来越高，那么你知道澳洲中学留学的一些基本要求吗？本文为您介绍，希望能够帮助到大家。中学生何时可以来澳洲留学呢？中国的学生最早读完幼儿园之后就可以申请来澳学习1-12年级（相当于中国的一年级至高三）。但中国留学生在澳洲学习中学最短不可以短于18个月，所以通常学生最晚需要在11年级（相当于中国的高二）来澳学习。申请澳洲的中学有什么要求？首先，澳洲的中学分为两大类。公立学校和私立学校。对于大部分公立学校来说，主要考察的是学生的平时成绩，而大部分私立学校则需要学生参加AEAS考试或是入学考试和面试。申请澳洲的中学需要考雅思吗？这也是许多家长关心的问题。对于大部分公立学校来说，主要考察的是学生的平时成绩，不需要雅思成绩。许多私立学校则需要学生的AEAS成绩或是要求学生参加入学考试或面试，这些都包括了对学生语言能力的考核，所以雅思成绩并不是必须的。但根据不同的情况，如果学生有雅思成绩可能对申请有帮助。公立学校和私立学校到底哪个好呢？常常有家长问是不是私立一定比公立好。实际上，这个问题需要一分为二来看。首先，澳洲的教育在世界上都排在前面，所有学校的教学资质，师资力量都必须是达到标准的。而在排名靠前的这些学校中，既有私校也有优秀的公校。所以私校是否比公校好，并不能一概而论。但总体来说，由于私校是private funding，相对来说私校的硬件设施往往比公校要好。例如许多私校有自己的泳池、开始的课程种类也往往更加丰富。总体来说澳洲好的公立和私立中学在本地都是优质的教育资源，竞争很激烈，所以通常好学校周边的房价也相对比较高。怎样申请来澳留学中学？申请来澳留学中学的签证类别是500。在申请签证之前，学生需要先申请好学校。不同的学校对语言的要求不同，根据学校的要求和学生的语言能力，学校会在中学课程开始之前要求学生学习相应的语言课程。在申请好语言课程和中学之后，学生根据录取通知书的要求缴交部分学费（通常是一个学期的学费），然后开始办理签证申请。澳洲的签证审核和学校录取是独立分开的。学校录取由学校或各州的教育部审核，而留学签证由移民局的学生签证处审理。所以得到学校的录取后，学生仍需要满足签证的要求，办理签证申请。获签后即可来澳留学。家长可以申请来澳陪读吗？家长可以申请来澳陪伴未满18岁的孩子留学。直至孩子年满18岁或完成来澳的中学课程。何时开始准备申请来澳中学留学？由于优秀学校的名额有限并且竞争激烈，所以国际学生需要提前申请，通常比较合理可行的时间是提前1年半至两年开始准备。中学生来澳留学预算？以墨尔本的公立学校为例，每年学费大约是1.5万澳币。而私立因学校不同学费就相差很多了，学费从每年2万到4万澳元都有，因学校而异。学生每年的生活费约1.8万澳币，其他还有如健康保险费等开支。所以总的学费和生活费开支，以公立学校的学生为例，大约是每年3.3澳元左右, 根据现在的汇率，相当于人民币17万元。以上就是关于澳大利亚中学留学的一些简单介绍，希望对大家有所帮助。了解澳洲留学一年费用、澳洲八大名校排名等问题，可咨询留学经验网。

2019-07-01

澳洲留学攻略：公立中学和私立中学的区别

想要给孩子办理中学留学的家长，很多都会选择澳大利亚。那么在择校的时候家长应该注意什么呢？本文就为您简单介绍澳大利亚留学私立中学和公立中学的区别。1.入学要求公立：招收国际学生的公立学校大概占公立学校的20%，一般国际学生的数量不超过5%。公立学校一般只需要提供在读证明和成绩单即可申请。私立：招收国际学生的私立学校大概占私立学校的50%，排名高历史悠久的私立学校一般数量不超过3%。私立学校一般要求学生提供AEAS的考试成绩或者雅思成绩。2. 费用澳洲公立中学的学费都是由州政府统一制定的，当地学生在公立中学读书不需要缴纳学费。国际学生的学费，根据所在州不同是不一样的。通常公立中学的费用在12000澳币到15000澳币之间，寄宿家庭的费用从200到300澳币一周不等。私立中学的学费相比公立中学要高一些，一般一年的费用在20000澳币到40000澳币之间，私立寄宿学校的寄宿费用比寄宿家庭也高很多，一般在20000-40000澳币每年。所以澳洲留学就费用而言，公立中学要比私立中学便宜很多。3.排名公立：公立学校的数量比较多，占三分之二左右。私立：私立学校的数量约占三分之一，但是从HSC ranking来看，排名靠前的私立学校较多。4.地理环境澳大利亚也有学区之说，类似于国内。公立：公立学校代表的是义务教育，每个学区都会有公立学校。基本上学区的人口数量越多，公立学校的数量越多。私立：私立学校代表的是精英教育，不是每个学区都有，一般集中在收入高房价贵的区域。5.年级设置虽然初高中加起来都是六年，但是澳洲在年级设置上有所不同。国内初中对应的是这边的7-9年级，高中对应的是10-12年级。但是澳洲初中有四年，所以10年级是初中的最后一年。如果学生在国内初中毕业，学生可以去澳洲要读十年级，就是初中的最后一年~不是降级，只不过是澳洲和国内的学制不同。6.课程设置在澳大利亚，高中的本土课程是由州政府决定的，比如在新南威尔士州，公立高中和私立高中的学生都是学HSC课程（High School Certificate），在维多利亚州，公立高中和私立高中的学生都是学VCE课程（Victoria Certificate of Education）。因此，在澳大利亚本土的高中课程设置方面，公立高中和私立高中是没有区别的。而对于IB（International Baccalaureate Diploma Program）课程，公立学校和私立学校存在很大差异，在澳大利亚提供IB课程的绝大部分都是私立高中，只有极少数的公立高中提供IB课程。以悉尼所在的新南威尔士州为例，在升学率排名前100的高中当中，共有6所学校提供IB课程，全部为私立高中；以墨尔本所在的维多利亚州为例，在升学率排名前100的高中当中，共有10所学校提供IB课程，全部为私立高中。*IB（International Baccalaureate Diploma Program）课程：是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。如果获得IB课程成绩，不仅可以申请澳洲大学，还同样可以申请如美国，英国，加拿大等世界上100多个国家上千所大学。7，师资与教学设施的不同因为公立中学都是由政府出资管理，每年的预算有限，所以州政府对于学校师资的增加和设施的配置，都是根据学校的规模大小、普通中学还是精英中学等因素，进行综合考察后来拨款的。在公立中学读书的学生，多数都来自当地，所以公立学校的英语语言环境比较好，而且每个学校都有独立的校园，并且都配备了齐全的设施。从教学质量来说，因为公立中学都是由政府统一进行管理，所以每个州所拥有的公立学校之间教学水平差距都不大。和公立中学不一样，私立中学因为都是由各种社会团体自己管理和投资，在资金的使用方面可以自己进行分配，所以通常私立中学的师资要更加充裕些，教学设施也更加优质。而且，有些私立中学还会专门为中国学生配备1-2名懂得中文的老师，来负责他们的生活和课程辅导。尽管私立和公立中学在师资和设施方面有一定的差别，但在教学内容上，都是根据澳洲教育部制定的统一教学大纲来开设课程的。澳洲更加重视学生综合能力的发展，因此除了固定的主课外，公立私立中学都分别开设了丰富的兴趣课程，来发展学生的才艺和天赋。例如：游泳、器乐、合唱这种发挥学生天赋的课程，以及激发学生灵感的创意课程，培养学生领导力的辩论等丰富的选修课程。在对于学生的照顾方面，因为私立中学师资比较充裕，所以老师能给到每个学生的照顾相对会更多一些。如果学生需要得到老师更多的照顾，那么选择好一些的私立中学会更适合学生。但是这样的照顾，并不是说可以容忍一些国内孩子过于骄纵的坏毛病。学生如果入住寄宿家庭后，在寄宿家庭有没礼貌无节制的行为，学校也会劝退。澳洲留学私立学校对国际学生的比例相对控制比较严格，大部分在5%左右。因此，私立学校可以更好地了解每个学生的学习优势和特长，能更好地做到因材施教。公立学校也会给予国际学生尽可能多的照顾，但是相对来说由于学校的老师更多的是面向当地社区内的本地学生，因此会习惯于本土学生的行为习惯。因此要求国际学生的自理能力较强，适应新环境的能力强一些，无论是学习还是生活都能很好的自我照顾，性格上不是很内向，比较能快速的交到新朋友，这样的孩子在公立学校一定也能得到很好的发展。8.申请流程公立：公立学校的申请要统一到州政府的教育局进行申请，要提供中英文的毕业证，成绩单等。私立：向学校进行申请，需要提供中英文毕业证，成绩单，AEAS成绩等。一般私立学校比较重视学生的课余活动，可能还需要提供才艺证明等。9.入学时间澳洲的高中分为四个学期，term1/2/3/4对应1/4/7/10月，1月份是第一学期开学的时间。学生可以依照自己的情况进行申请，一般term1/2 可以直接申请，Term 3/4则需要学校审核。一般开始准备申请的时间是提前一年，因为需要确保想要申请的学校有空位可以入学。如果要申请私立学校，还要预留出准备AEAS考试的时间。得到学生的学习报告和生活情况。10，寄宿制的区别澳洲公立中学是不向学生提供住宿的，他们通常会安排学生入住学校附近的寄宿家庭，这些寄宿家庭都是经过政府严格筛选，还要符合政府对于成为寄宿家庭的要求。这些家庭会为学生提供一日两餐，周末三餐和独立的房间。因为家庭成员都是澳洲当地人，对于刚到澳洲的留学生来说，能够更快的融入当地文化，对于英语能力的提高也非常有帮助。澳洲大部分私立中学为学生安排的也是寄宿家庭。学校定期还会直接到寄宿家庭看望学生，了解学生的居住生活情况。有小部分私立学校能够为学生提供住宿。在这里，需要和家长说明一下，澳洲寄宿学校一般在假期是不为学生提供住宿的，所以，节假期间学生不得不暂时住在澳洲的亲友家里，或者是选择回国。但是，因为澳洲很多假期的持续时间都比较短，回国对于学生来说很不现实，学生可以选择那些能够为学生在这些假期提供寄宿的中学入读，比如墨尔本的图拉克女子中学，这所寄宿学校就为学生提供短期寄宿。所以，家长在为孩子选择学校前，也可以把寄宿条件考虑在内，可以根据孩子的独立程度来选择寄宿方式。以上就是关于澳洲留学公立中学和私立中学的介绍了，希望对大家有所帮助，了解澳洲大学、澳洲留学条件等相关问题，可咨询留学经验网。

2019-07-01

托福考试口语备考记住这三点

托福口语备考，怎么才能拿高分？这一直是个万年难题。今天小编就来介绍一下托福考试口语备考的技巧，希望能够帮助到大家。一、思维逻辑首先你要知道托福口语主要有2类题型：独立口语和综合口语。 1、2题属于独立题，准备时间为15秒，回答问题时间为45秒。题型要求考生就某一话题阐述自己的观点。问题会被朗读出来，同时会出现在屏幕上。第一道题要求考生根据题目表达自己的观点并解释原因。第二道题要求考生在两个相反的事物中选择一个并解释原因。 3—6题均为综合题。第三题和第四题是集合了读，听，说的形式。阅读时间为45秒，听力时间为60秒-120秒，准备时间为30秒，回答时间为60秒。也就是先阅读一篇文章，听一篇文章，然后回答问题。阅读材料为一个自然段，75-100个单词，听力材料是两个学生的对话，是对阅读材料中提出的问题的评论。第四题就是学术题，学生学习方面的，阅读材料为75-100个单词的长度学术性材料，托福听力材料是老师的课堂讲解。考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。第五题和第六题集合了听、说的形式。相比第三、四题少了一份阅读材料。听力时间为60秒-120秒，准备时间为20秒，回答时间为60秒。第五道题是听力材料题。它是一道情景题，是学生之间关于学习生活中涉及的任意话题的对话。在这道题的回答时你要注意：学生说到的问题是什么？两种解决问题的方法是什么？你更赞同哪种方法，为什么？第五题的听力会阐明主人公遇到的一个问题，同时另一方会和主人公一起讨论问题的两个解决方案和吐槽这些方案的利弊，也就是 problems=> solutions。而我们需要在之后的60秒中阐明Problem=> two solutions=> your personal choice+ reasons。第六道题是学术题，内容可如历史课老师在讲课等，整体来说是一个总分结构的讲座，有一个主题和两条线索，需要我们总结两条线索来说明主题。考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。1、学会举例子如果听过托福OG附赠的高分口语录音，你会发现高分的考生都有的一个共同特点就是有例子支撑，并且有详细的解释。给出观点后附加个案例不仅显得逻辑规整严谨还能体现你完整的解释和回答问题，并凑时间。抑扬顿挫的讲透彻一个点比你哇啦哇啦怕时间不够、超快的说一堆观点结果什么都没说利落要好得多。2、培养英语思维英语思维方式是很重要的。如果以英译中中译英的方式来表述口语，那么总会遇到中文天花乱坠，英文好多词儿不会的情况。练习口语的时候，不要死扣具体单词怎么翻译，将自己的意思表达出来即可。所以面对各类情景的时候要用最自然的英文说话方式来来思考，才能流利说出你想表达的内容。另外，我们要学会用美国人描述东西的方式来表达。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。3、像写作文一样练习口语题写答题大纲。写多了之后就会发现这些题目是有一个相对固定的框架的。3—6题就要注意，信息点非常重要，你要知道每道题的类型，每道题需要你记什么，记几个点，讲什么，讲几个得分点。同时你回答问题的时候要注意也要依循写作时的结构：观点、支持观点、总结。这样才能够逻辑清晰、表达有条理。二、语音语调1、模仿模仿并不是说我听视频/录音里的说了一遍你自己说一遍就完了，你要注重模仿音调，记住音调而不仅仅是复述。要在精听每一句话的时候，在文本上做好标记。语音是先扬后抑，还是一直上扬？哪个词的开头和哪个词的结尾连读在一起了？听英文歌和看美剧的时候能够发现，他们有时候吞字吞音很厉害，你要记录的就是哪些地方自然的就可以连起来，哪些需要重读等等。在精听的时候，我们应该有意识地辨别到yes 的s 和think 的 k 是没有发出来的。Thank 的k 和you 是连在一起变成“Q”的。虽然这句话只有幼儿园的英语水平，但是很多很多中国考生依然会说成 “耶斯”“sink”，清辅音浊化是中式英语发音的一大特点。2、说慢一些要和你说中文一样，有重点有省略、有高音低音以及快慢的差别。所以尽量不要说得太快，要让别人听清你说的每一个词，也让自己正确的表达。说话太快弊端有：1、单词发音本身就不够准，一快别人更听不懂了。2、说的太快凑不够时间。3、说得太快，脑子没跟上，没有时间思考句子结构和语法，总是犯一些本不该犯的语法错误。此外，考虑到评卷者的“听觉疲劳”，说话的“断句”和重点词汇在重音和语调上的突出，是有效传达信息的关键。所以切忌一味求快，而要注意断句，语调和重音。三、其他1、寻求反馈。录音/找别人听你说话找一个自己喜欢的话题，简单在脑中构思后，就开始讲。把这个过程录下来，就不要再管了。过一个月再拿着这个话题，录一段话。对比前后两段话，你可以体会出自己的表达是不是更流利了，你的内容是不是更有深度了。从录音中还能听自己语音语调的改变，毕竟你还是听过“地道美音”的，所以可以对比一下，看看自己还需要在哪方面加强。找他人听你说话同理，就看这俩你觉得哪个方便能接受。2、用听力带口语英语的听说读写是相互的，在听力练习的过程中运用跟读等方式锻炼口语。此处可参考听力口语一把抓，两门都上28+3、自信自信讲英语、表达自己。养成每天去运用的习惯，学过了很多东西，要经常拿出来晒太阳，要学会卖弄英文，你可以找个人一起练，也可以对着天空、大树、墙、镜子对话，多次重复和使用才能更好的掌握。当然，自信的前提是你有了充足的准备。同时也不要看轻自己，要相信你的词汇量和脑子是可以支撑托福口语考试的。需要的是你临场的正常发挥，不紧张忘词。以上就是关于托福口语考试备考技巧的介绍了，希望能够对大家有所帮助。了解托福听力经典加试、托福作文模板等问题，可咨询留学经验网。

2019-06-28

托福考试听力备考技巧，你了解多少

托福考试听力备考，每个人都有他自己的方法，但是可能有人的方法效率并不是那么高，今天小编就为大家分享几个托福听力备考的技巧，希望对大家有所帮助。方法一：多听多听其实是一个很容易理解的概念。就像很多歌手出新歌，你未必真的好好的去背过歌词，但是听身边一直循环的播放，不久你也就能唱个大概理解歌词大意了。托福听力考试的备考其实也是一样，是一个磨耳朵的过程，只有听得多了，你的听力水平就会得到提升。但是大家要注意的是，这个过程中只有能过反复的不断练习才有成为可能，否则你三天打鱼两天晒网，你想你的听力水平得到提升基本是不可能的。那么如何能够做到在托福听力备考时多听呢?相信大家平时练习时单刷托福真题或者TPO或者觉得枯燥无味，那么这里你可以通过看美剧、看英文电影、听英文歌曲或者听英文广播等形式来进行托福听力的练习，这样也是很有效果的练习。由于中国考生的教育和学习环境的关系，很多考生没有一个好的英文学习环境，那么这里你就要创造出这样的环境，去适应它，且喜欢上它。应试教育教我们英文学习是用来应对考试的，那么如果你想在托福考试取得好的成绩，你就不能因考试而学习，你要喜欢上英文这个事物，无论是复习时要听，你休息时或者空闲时(即非学习时间)你也要去训练听。只有这样你才能让你在一种无意识的状态下训练对英语语音的感觉和注意力，从而培养出自己的英文语感和段落感。如此在备考时这样做，不但对于你的托福听力提升有帮助，对于你的托福口语的提升也是非常明显的。方法二：精听和泛听相结合?新通本身有很多的高分学员，从他们的分享中不难发现，对于托福听力的备考大家用得最多的复习方法就是精听和泛听的练习方法。这时，很多考生就会发出疑问：这些方法我也用了，但是并没有什么效果。这是什么原因呢?小编认为你可能是方法使用方面出现的问题。既然很多托福高分学员都使用这些2种方法提升自己的托福听力成绩，那么就说明这是被实践证明的有效果的备考方法，事实也是如此，精听和泛听的练习方法是托福听力备考最实用最有效的方法了，如果你能结合这两种方法的话，那么效果将会更好。那么如何最大化利用这个方法的结合呢?精听和选材是非常重要的。一般情况下大家都会历年来的真题来进行练习，另外TPO也是一个非常有用的。注意在精听力练习的时候，大家一定要严格按照时间限定来练习，这也是从备考的时候就开始培养考生在考试的时候的时间观念。在训练的时候，我们要注意的是避免中间停顿，或者直接放弃，还要注意，无论正确率如何，我们都要在规定的时间内完成练习。做完之后，我们要认真的对照答案，把错误的标记出来，并要对错题进行总结。看看自己错的是什么原因。通过你的错进行针对性的训练，这样才能快速的提高托福听力的正确率。方法三：心态的调整做任何一件事情，心态都是非常重要的，对于学术类的考试来说，这一点也很重要。如果你在考试当中不能把自己应考的心态调整到最佳，那么对于你托福考试成绩是影响非常大的。托福听力考试是托福考试当中第二个考试科目，它是在托福阅读考试之后，考完托福听力之后，你会有10分钟的休息补充能量的时间。那么你在托福阅读考试之后，如何能够保持好最佳的状态来应对托福听力考试是大家需要注意的。所以基本上锁定托福听力考试的时间在上午9:30到10:30之间，那么你平时的复习，你就可以把你的精听练习放到早上或者上午来进行。通过一段时间的练习，可以帮助自己在固定的时间段内保持注意力集中，对于考试来说是十分有帮助的。在平时的训练中，可以随时根据自己的听力情况进行调整，总之就是要让自己达到一个考试的状态而努力。在练习材料的选择上面，一般都是先易后难的，循序渐时的。在练习的时候，我们还可以将一套题多做几遍，直到自己完全弄懂为止。这样精听和泛听相结全的方法是提高托福听力最有交的方法。以上就是托福听力备考的技巧介绍了，如果你还有更多托福网络考试、托福词汇速记经典的疑问，可咨询留学经验网。

2019-06-28

托福考试词汇如何背诵

　　托福考试词汇问题一直是大家关注的，同学们在背诵单词的数量上常有争议，词汇就托福考试的基础，基础知识不扎实如何做更有效的备考呢？今天小编为大家带来关于托福阅读考试词汇讲解，希望能够帮助大家。　　首先，托福阅读确实是需要六级以上的词汇量才能得到相对较高的分数。为什么？　　第一是因为托福阅读中有一种题目叫做词汇题，词汇题是这样的一种题：你认识这个单词就肯定能做对，而且能很快地做对。你不认识这个单词就是经过层层推断，耗费了很多时间还很容易得到错误的结果，所以说解决词汇题的王道就是认识这个单词。那么词汇题在托福阅读中究竟有多重要呢？是占了25%以上的比例的。每篇阅读题有3-6个单词题（每篇托福阅读总共只有13个题呀），可见词汇题的重要性--只要把词汇题解决了，就能轻松拿下托福阅读中的一大块分数，还为做其它题节省了宝贵的时间。托福阅读的词汇题中考到的词汇是什么难度呢？大概是6级的词汇，也有稍难一些的。所以为了保险起见，单词的水平要达到6级以上，这样就可以把阅读中单词题的分数拿满。　　第二是阅读速度的问题。对于中国考生，托福阅读的一大障碍在于时间不够用，读文章的速度太慢了。不是说认识单词就能快速读懂文章，而是说单词量太小阅读速度必然大打折扣！　　第二，托福阅读需要知道一点专业词汇这不假，但绝非很难很专的词汇。　　第一是托福阅读考察的词汇是偏于专业性质的，原因是这样：托福考试是为了看考生的英语水平能否保证其在大学中顺利学习专业知识，因此考察的内容是偏重学术的方面的，而阅读文章也多从大学课本的简易内容中选取。所以在背单词的时候对于学术词汇给予一定程度的重视是合理的。　　第二是托福阅读考察的专业词汇难度有限。这点也是很自然的，因为托福毕竟是一门英语水平考试，又不是专业考试。难度较大的专业词汇在阅读中确实会出现，但根本不是考察的内容，而且其意思可以很容易地猜出来。　　以上就是小编为大家带来的关于托福考试词汇详解，同学们看懂了没有，在备考中一定要多关注一些托福常用专业词汇，不要背一些冷门的词汇，与考试内容不符。想要获取更多托福听力考试备考等更多信息，大家可以线上咨询客服哦！最后小编预祝大家能考取心中满意成绩。

2019-06-28

SAT阅读考试：不同的文章用不同的策略

　　SAT考试是美国大学入学考试，很多同学通过SAT考试去美国留学，今天小编为大家带来关于SAT阅读考试的应对策略，通过一些高分经验来更有效的提升考试成绩，下面和小编一起看看吧，希望能够帮助大家。　　1、文学小说类　　新SAT考试对文学阅读的要求更重视抓细节和证据(evidence-based reading)的能力。因此掌握文学阅读的特点就十分必要。　　在阅读小说的时候，考生们应当更加注重文章中的细节描写，细节描写能够反映人的内心世界。　　作者一般会通过这些细节描写反映真实情感或者是情感变化。还有就是整篇文章的写作风格和态度，这些有利于帮助读者理解主题。　　在新SAT阅读中小说类的文章，一定要知道它的背景是什么，它的基调是什么样的，这样对一些词汇或是句子就有更好的理解，从而答案就浮现出来了，大家也就不会再对做小说类文章感到头疼。　　对于这类的阅读想要拿高分，考生们就需要对文章主题、情节发展、文章的背景等有一个较好的理解，而这些又离不开考生们平时的阅读积累。　　提高阅读量需要考生不断的积累，在平时有时间多阅读自己的感兴趣的小说，培养对阅读的兴趣。　　2、自然科学类　　自然科学类的文章涉及范围包括化学、物理、生物学、地球科学以及天文学等。　　遇到这类文章我们不要太过担忧，一般这类文章虽然文章阅读量比较大，但是文章的结构会比较简单清晰，容易抓住文章的中心思想。　　新SAT自然科学文章内容更加专业化，这和旧SAT考试有很大区别。这需要学生善于寻找观点和理论的证据支持，并能够找到问题之间的联系，需要在平时养成迅速抓住细节的能力。　　新SAT自然科学类文章备考需要攻克词汇难关。　　如果不喜欢或不熟悉专业术语和背景，自然科学类的文章读起来就有难度，特别是新SAT改革后自然科学文章写的内容更加具体，这就更要求学生能够有一定背景知识。　　建议考生们在平时注意阅读自然科学类的文章，积累专业术语和一些科技词汇。　　当然自然科学类的文章可能会出现1-2题的图表信息题，总体难度不大，看得懂图表、读懂问题与选项，推理出问题与图表的关系即可做出。　　这类题型一般比较直观，不会有太大的难度，但是在细节关键的地方不能大意。　　新SAT阅读考试中新的题型备考是必须的，平时多注意这类题型的练习，为自己以后在美国的学习打下坚实的基础。　　3、社会科学类　　社会科学类文章的阅读对文章中的背景知识的了解很重要，这点就需要考生们平时多积累这方面的知识。　　另一方面就是文章中的词汇。如果在考试文章中遇到了非常难的专业词汇，大家也不要惊慌，仔细分析之后可能会发现这个词在后面会有解释。　　文章中的一些提示词如but，when，only这类词汇要注意，这些会告诉你文章中的观点的变化。　　不管是背景知识的重要性还是词汇的重要性，这两点在阅读上都能够有效的提升。　　多阅读文章，涉猎有关社会科学类的文章，养成阅读习惯，这样在考试中才不会出现对文章背景内容一无所知的情况。　　4、政治历史类　　在美国的历史背景中，值得注意的是：美国并不是像其他的殖民国家一样，遭到过英国的独裁专制;相反，美国更像是英国的附属国，有自己的国民议会，通过国民议会对英王汇报事务。　　其次，美国在建国的过程中并不是一帆风顺的，因此，在通过联邦宪法之后，会有很大的争议。在考试的文章中，有对宪法规定的内容进行争论的正反观点。　　如果说，对于开国文献我们不熟悉，至少能够看得懂，美国建国历史可以给我们当做背景的补充;那么，女权主义相对来说就要难一些。　　女权主义在OG的文章中几乎每套题都出现。女权主义到底是指的什么?事实上，女权所包含的内容非常的广泛。　　女权的范围非常的广泛，包括受教育权，享有经济权利，平等的政治权利，结束对妇女的暴力行为，结束性别歧视，尊重妇女的工作等等。　　以上就是小编为大家带来的关于SAT阅读考试备考技巧，希望同学们能够认真看完，在备考中通过结合自己的学习方法来更好的应对考试。想要获取更多SAT2考试科目等更多信息，大家可以线上咨询客服哦！最后小编预祝大家能考取心中满意成绩。

2019-06-28

ACT考试阅读题常考哪些类型的题目

ACT考试阅读部分共有4篇文章，每篇有10道题，共40题。那么ACT阅读考试都考哪些类型的题目呢？了解了这些才能有针对性的复习。本文就为大家介绍一下吧！1. 直接事实题此类题目一般是就文中所提供的信息进行直接提问，需要考生找到正确的对应处，并作同义转换。原文： “The revisionist interpretation, which I support, does not enshrine dinosaurs as paragons of intellect, but it does maintain that they were not small brained after all. They had the “right-sized” brains for reptiles of their body size.”译文：我所支持的修正主义者的解释，就是不把恐龙视为智力的模范，但是也主张他们毕竟不是小脑。对他们这种身形的爬行动物来说，他们的脑的大小正好合适。ACT考试题目：According to the passage, what is the revisionist interpretation concerning the relationship between intelligence and physical size?A. Dinosaurs actually had relatively large brains.B. Dinosaurs were paragons of intellect.C. Dinosaurs were relatively small brained.D. Dinosaurs’ brains were appropriately sized.答案：D分析：直接事实题根据文章内容，做直接的同义转换，此处将right-sized改写为appropriately sized，属于正确改写。而A选项将其改写为relatively large，不正确。注意：直接事实题常见错误选项的特点为故意丢失not，如B选项中的paragons of intellect与文章相同，但是丢失了not，因此具有一定迷惑性。同样，C选项中的small brained也与文章完全相同，但也故意丢失了not。2. 举例作用题此类题目就文中的例子进行提问，需要考生回答此例子在文中所起的作用。原文： “Government is so technical that even career civil servants cannot explain what is happening. In 1978 I attended a seminar on federal estate and gift tax, where the Internal Revenue Service lawyers responsible for this area frankly confessed that they did not understand the Tax Reform Act of 1976.”译文：政府是如此的有技术含量以至于甚至连公务员都不能解释正在发生着什么。1978年，我出席了一个联邦资产税收的研讨会，在这里负责的美国国内税局的律师坦白地承认到，他们不明白1976年的税收改革法案。ACT考试题目：The author uses the description of the tax seminar in 1978 to make the point that some governmental issues are:A. so technical that not even career civil servants can understand them.B. so technical that only career civil servants can understand them.C. more technical than they used to be before the passage of the Tax Reform Act.D. too technical for anyone other than an Internal Revenue Service tax lawyer to understand.答案：A分析：作者在文中描述一个例子的作用就是为了证明一个结论，所以，举例作用题的答案为例子之前或之后的结论句。一般，由for example开头的例子，结论句在之前。如果例子结束后出现therefore，则therefore之后为结论句。本题结论句在例子之前，即 Government is so technical that even career civil servants cannot explain what is happening. 通过同义改写，得到A选项。B选项错误原因依然是故意丢失not。注意：举例作用题常见错误选项为选项中重现例证中原文，比如此题的C, D选项中出现的Tax Reform Act和Internal Revenue Service。3. 推论题此类题目与直接事实题不同，不是就文中的信息进行直接的提问，而是考查作者所写的某处内容实际暗示了什么。原文：“The remarkable thing about dinosaurs is not that they became extinct, but that they dominated the earth for so long…“People, on this criterion, are scarcely worth mentioning—5 million years perhaps since Australopithecus, a mere 50, 000 for our own species, Homo sapiens…”译文：恐龙最著名的一件事情不是他们灭绝了，而是他们占据了地球如此之长的时间。人类，在这种标准下，根本不值得一提——大概5百万年前的南方古猿，仅仅5万年前的我们自己的物种，智人。ACT考试题目：In the context of the passage, what does the author mean when he states that “people … are scarcely worth mentioning” (lines 81-82)?A. Compared to the complex social behavior of dinosaurs, human behavior seems simple.B. Compared to the longevity of dinosaurs, humans have been on earth a very short time.C. Compared to the size of dinosaurs, human seem incredibly small.D. Compared to the amount of study done on dinosaurs, study of human behavior is severely lacking答案：B分析：解答推论题时方法如下：1)如果定位句位于段首，或定位句后有冒号，破折号时，往后找答案。2)如果定位句中有this等代词时，则往前找答案3)如果定位句既位于段首，句中又有代词，则同时读句前和句后，并作比较，得出答案。此题属于第三种情况，读上文，知“恐龙占据地球的时间如此之长”;读下文，得“人类，在这种标准下，不值得一提”。两者相比，人类在地球上的生存时间比恐龙短，所以正确答案选B。环球教育小编建议考生，学会灵活运用“竖读选项法”，此题中选项开头相同，可通过竖读选项，快速得到各选项的关键词来解题。以上就是关于ACT阅读考试题目类型的介绍了，了解ACT考试时间多长、ACT高分作文题目等问题，可咨询留学经验网。

2019-06-28

ACT考试写作要确定好文章基调

ACT英语作文考试该如何备考？写作有什么技巧可言吗？本文留学经验网为大家介绍ACT考试作文的备考技巧。一、确定文章基调确定文章基调的题型要建立在对整个段落、甚至整篇文章的理解基础之上，所以相对来说得分比较困难。此类题型，有时会有长题干长选项出现，通常都是难度较大的题;有时没有长题干，就是文章中的划线部分对应四个选项，中等难度。二、真题解析为了帮助大家更加深刻的理解这一题型，小编为大家精选了一道例题进行解析，下面一起来练习一下吧。例：At the end of the year, Ligia went home to Colombia. This year I’m busy with senior activities and with a part-time job. I'm trying to save enough to go and see my new sister next year.Which of the following true sentences, if inserted here，would best conclude the essay as well as maintain the positive tone established earlier in the essay?A.I'm afraid of flying, but I think I'll be OK.B.I'm eager to eventually join the workforce fulltime.C.I've been practicing my Spanish——and my dance steps.D.Senior activities are a lot of fun.答案解析：这里面要考生选择的是积极的基调。在前面的文章中提到Ligia教“我”讲西班牙语和跳哥伦比亚舞蹈，而且在题干中有提到“我”明年要去看望Ligia,所以“我”才会想要一直练习西班牙语和舞步，这和文章前面的叙述是完全吻合的，所以正确答案是C选项。三、答题要点相信通过以上的介绍，大家已经对确定文章基调题有了更深刻的认识，要想在这一部分得分，大家要注意以下几个方面：1.在阅读的过程中要关注作者在叙事的过程中使用的是第几人称，第一人称、第二人称还是其他人称;2.用什么样的口吻叙事，是批判的、幽默的还是二者相结合的;3.是否和上文叙述有关联等。这些方面都要考虑全面。以上就是关于ACT考试作文备考技巧的介绍，希望对大家有所帮助。了解ACT阅读提分技巧、ACT写作分数换算等问题，可咨询留学经验网。

2019-06-28

SSAT考试写作备考：素材积累很重要

SSAT考试写作题如何备考？小编在此提醒，素材的积累是很重要的。大家都知道SSAT考试中，作文类型二选一，一种是创意型写作，一种是分析型写作，这两种都需要学生具备理解分析能力，也就需要考生大量的素材积累。SSAT作文二选一类型中，creative prompt（创意型写作）需要学生掌握更多的词汇和逻辑的故事连接，essay（分析型写作）类型则需要学生将观点论证清楚。不管是哪种类型，学生都要具备良好的理解分析能力，能够做好对语言的把控。creative prompt需要学生具备足够的想象力，学生要写出一个让人读起来不枯燥的故事，没有足够的素材积累，学生很可能写不出环环相扣的故事情节，也没有足够的时间同时做好语言的优化和结构的梳理。在ssat写作备考中，建议学生阅读一些小说类内容，对其中的片段进行仿写、改造，积累自己的“创作模板”。练习时可以写一写生活中的经历，将一个片段描写出来。比如以下片段：Driving beneath the flyover I spotted a grey bird and said penguin. My wife laughed and said pigeon, repeating it, pigeon, as if speaking to an idiot. She sighed and turned to the window, staring at something I could not see. I considered saying it was a mistake, a simple slip of the tongue, of course I knew the difference between a penguin and pigeon, but the time for stating my case seemed to have already passed.翻译：当我在高架桥下开车的时候我注意到一只灰色的鸟，我说那是企鹅。我的妻子笑了然后说鸽子，重复了一遍，鸽子，就好像她在和傻瓜说话一样。她叹了一口气，然后转向了窗外，看着某个我看不到的东西。我考虑了也许自己说错了，也许这只是一个简单的口误，但是问题是我当然知道企鹅和鸽子的区别了，只是向我妻子解释的时机已经过去了。因为在写这类作文时，学生的用词、在内容中赋予的感情都会成为作文好与不好的判断标准。在写作前对用词的筛选，对故事的铺垫都要做好，而如果学生有足够的阅读量，这些都不会有太大的难度。所以学生到底读过多少英文书，会体现在学生的作品中。对于essay类型的ssat写作，因为学生的每个论点都需要具体的例证，这些例子可以来源于生活，也可以是具体的数据，也可以是历史人物相关例子，这些内容大都是学生需要在备考中就积累好的。除了例子，学生要想在写作中丰富自己的表达，用上一些名言名句也会加分。SSAT考试对学生的英语水平还是很重视的，因此作文的重要性就不言而喻。本文关于SSAT考试作文备考素材积累的介绍就到这里，还有SSAT考试试卷、SSAT写作真题等相关内容想了解，可咨询留学经验网。

2019-06-28

AEIS考试词汇积累有何高招

AEIS考试中英文部分还是要求考生有一定的词汇积累量的，那么词汇积累有什么技巧呢？本文留学经验网为大家带来AEIS考试词汇积累的技巧。理解通过死记硬背，我们记住了这个单词的英文词性和词汇书上的中文释义。但这个中文释义的“意思”到底是什么呢？比如说，compromise 这个词的中文释义是“妥协”，怎么进一步掌握这个释义呢？这就需要用到理解，也就是学着用自己能听懂的话进一步解释那个似乎有些生疏的释义。只有当我们理解“妥协”意味着“做出让步”“双方各自放弃自己的部分主张以便达成协议”，我们才真正记住了这个单词。再熟悉再熟悉就是“再见到的时候能认出来”。在备考过程中，多数单词都不需要我们去记住它们的准确拼写。大多数情况下我们只需要在英语阅读（或听力）材料中遇到这个词的时候能回忆起它的释义，进而帮助我们理解材料并解题即可。所以我们只要能“认得”它就好。这就意味着我们不需要在纸上抄写单词，更不需要背单词的时候默念其字母顺序。因此在翻单词书的时候，记稍微快一些也无妨。迁移在阅读中学到的词，能不能被用于英语写作？在看美剧时听到的一个用法，可不可以拿到口语中讲出来？这是我们可以（甚至应该）做的事情。我们完全可以强迫自己把一个阅读和听力中能理解的词——也就是被动掌握的词——主动用到口语和写作中，把它变成自己的主动词汇。随着越来越多的被动词汇变成主动词汇，当初张嘴没话以及讲下笔没文章的问题就慢慢可以解决了。顿悟比如说，我们在某部美剧或电影里突然看到一个词，这个词恰好是自己以前在背单词的时候背过的，现在这个词被精确地用在了这个语境里——在这种时候，你可能会涌起一种似曾相识的亲切感，甚至是欣喜。通过这样的体验，我们会一下子大大增加对某个已经学过的词的理解和掌握，甚至实现终生难忘的学习效果。所以，去阅读吧，去看电影吧，去和人打交道吧，去使用那些你已经掌握的词汇吧……惊喜也许下一秒就会发生。重复从一个单词到十个，到一百个，到一千个……当你把这十个关键词变成你词汇学习中的习惯时，重复的过程肯定是枯燥无味的，但若是不重复，之前的努力基本就算浪费了，那折腾半天学的什么劲儿呢？以上就是关于AEIS考试词汇积累技巧的介绍，更多AEIS考试作文题、AEIS考试内容的内容，可到留学经验网查看。

2019-06-28